Utilizar personagens que as crianças gostam é um bom recurso para aulas no
Ensino Fundamental. Com a sequência Monica's gang, pudemos ver algumas características (fat, short, tall, angry, smart), animais de estimação (cat, dog), cores das roupas (red, green, yellow), além de descobrir os nomes dos personagens em inglês (Monica, Jimmy Five, Smudge, Maggy, Franklin, Vanilla, Blu, Samson,etc).
Trabalhamos alguns cartoons e eles confeccionaram um mini book com texto e balões de fala. Foi muito proveitoso...
sim, usar como recurso personagens simpáticas da preferência das crianças é sempre bom para fazer a ponte entre a parte lúdica e a parte curricular. a minha filha deixou de ter inglês na escola este ano. mas eu quero continuar a ensinar-lhe em casa. vou seguir o seu conselho. por acaso, sabe de algum site apropriado para as crianças (7, 8 anos) aprenderem inglês a brincar? Ou onde eu possa ver ideias de testes, questionários de inglês básico para estas idades?
ResponderExcluirObrigada.
bjinhos